西藏消防“政工一口清”比武競(jìng)賽活動(dòng)側(cè)記：檢驗(yàn)練兵成效　錘煉過硬本領(lǐng)

今年4月，西藏消防救援隊(duì)伍政工崗位大練兵活動(dòng)正式拉開帷幕。為檢驗(yàn)?zāi)甓日徫痪毐顒?dòng)成效，近日，西藏消防救援總隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“總隊(duì)”）舉辦了2021年度“政工一口清”比武競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)自全區(qū)消防救援隊(duì)伍的8支參賽隊(duì)、24名政工干部和基層黨組織書記同臺(tái)競(jìng)技、比武過招。經(jīng)過緊張角逐，其中3支參賽隊(duì)伍脫穎而出、斬獲三甲，向我們展示了新時(shí)代西藏消防救援隊(duì)伍政治工作者的精神風(fēng)采。

嚴(yán)肅的賽場(chǎng)上雖然不見“硝煙彌漫”，但暗地里的角逐卻處處透露著“刀光劍影”。競(jìng)賽項(xiàng)目不僅有傳統(tǒng)的理論背記、思想宣講等內(nèi)容，更有緊貼實(shí)際工作的知識(shí)點(diǎn)。競(jìng)賽內(nèi)容圍繞一線指戰(zhàn)員的關(guān)注焦點(diǎn)、思想難點(diǎn)、理論疑點(diǎn)出題，設(shè)置有答疑解惑、思想攻關(guān)、隨機(jī)教育等競(jìng)賽項(xiàng)目，每一道題目，比拼的都是實(shí)打?qū)嵉摹盎竟Α薄罢姹臼隆保?/p>

想要給別人一杯水，首先自己要有一桶水；想要?jiǎng)偃蝺?yōu)秀政治教員，理論武裝必不可少。此次考核，采取隨機(jī)抽簽確定考試題目，內(nèi)容涵蓋了習(xí)近平總書記在建黨百年慶祝大會(huì)上的講話、黨的十九屆六中全會(huì)精神、思想政治教育和黨務(wù)知識(shí)等?！?道題目，1分鐘作答完畢！”隨著一聲令下，參賽選手屏息凝神，思維快速運(yùn)轉(zhuǎn)，這是一場(chǎng)記憶深處的較量，也是一場(chǎng)同時(shí)間的賽跑。競(jìng)賽考題重點(diǎn)測(cè)試基礎(chǔ)理論、日常法規(guī)、時(shí)事政治等知識(shí)，只有具備深厚的理論功底，才能在這場(chǎng)考核中拔得頭籌?！半S機(jī)抽取、現(xiàn)場(chǎng)作答，這樣的考核讓人猝不及防！”剛從考核席上走下來(lái)的參賽人員劉伯瑜坦言，“此次考核全憑日常積累和知識(shí)儲(chǔ)備。作為一名政治工作者，必須做到對(duì)‘國(guó)之大者’心中有數(shù)，不斷提升自己的政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力?！?/p>

“在增援途中，有消防員在朋友圈發(fā)訣別信息引發(fā)網(wǎng)上熱議，你作為前方政工組負(fù)責(zé)人如何應(yīng)對(duì)？”“在趕赴救援過程中，救援車輛撞死道路上突然出現(xiàn)的牦牛，牧民不依不饒，你怎么解決？”……在戰(zhàn)時(shí)政治預(yù)案講解這場(chǎng)“壓軸大戲”中，8名選手各顯其能，他們緊扣災(zāi)害實(shí)際，圍繞消防救援隊(duì)伍政工崗位5類職責(zé)71個(gè)新規(guī)44項(xiàng)業(yè)務(wù)，立足應(yīng)急救援任務(wù)各階段需要，詳細(xì)謀劃政治工作遂行計(jì)劃，通過字句鏗鏘的言語(yǔ)表達(dá)、深入淺出的分析說(shuō)理、旁征博引的事例運(yùn)用、恰到好處的肢體語(yǔ)言，將觀賽人員引入到救援現(xiàn)場(chǎng)觀摩政治工作遂行情況。參賽選手們講臺(tái)上短短十多分鐘的講解收獲了陣陣掌聲，這是對(duì)他們賽場(chǎng)之外辛勤付出的回報(bào)?！靶聲r(shí)期消防救援形勢(shì)對(duì)政治工作提出了更大的挑戰(zhàn)、更嚴(yán)的要求，我們既要吃準(zhǔn)摸透每一項(xiàng)政策規(guī)定，又要隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)勢(shì)而動(dòng)?！眳①愡x手劉欣說(shuō)。

許多問題難就難在突發(fā)性、偶然性，無(wú)法提前做出預(yù)測(cè)和準(zhǔn)備，沒有規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)可循。突發(fā)情況考驗(yàn)的是政工干部的思想捕捉力、說(shuō)服引導(dǎo)力和難題破解力，彰顯的是思想政治教育威信、威力，這也是政治工作的真正意義所在。在業(yè)務(wù)實(shí)操科目中，以“10月5日西藏H市C縣發(fā)生7.0級(jí)地震，所在支隊(duì)緊急出動(dòng)增援”為背景，現(xiàn)場(chǎng)模擬交心談心、即興講演、戰(zhàn)前（考前、賽前）動(dòng)員，設(shè)置了子女上學(xué)分心、面對(duì)救援現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生抵觸情緒、任務(wù)完成放松自我約束等5項(xiàng)難題，選手們按抽簽順序依次登臺(tái)，圍繞形勢(shì)政策、理想信念、使命任務(wù)、心理健康等內(nèi)容，緊扣指戰(zhàn)員思想特點(diǎn)開展授課，一次8分鐘的脫稿講解讓人耳目一新，贏得觀賽指戰(zhàn)員的一致好評(píng)?；鶎诱じ刹織罴蝹フf(shuō)：“不拘一格的教育形式，才能產(chǎn)生‘四兩撥千斤’的教育效果。無(wú)論是整體工作謀劃還是危機(jī)處置，都要貼合消防救援隊(duì)伍的實(shí)際情況，我會(huì)把競(jìng)賽中學(xué)習(xí)到的好經(jīng)驗(yàn)、好方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，當(dāng)好指戰(zhàn)員的‘靈魂工程師’，為隊(duì)伍思想政治工作注入新活力。”