保護(hù)環(huán)境，不止在今天

當(dāng)越來(lái)越多的城市讓人習(xí)慣了“霧里看花”時(shí)，我們一年有無(wú)數(shù)天對(duì)著藍(lán)天微笑；當(dāng)很多地方的飲用水頻頻出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們正在自豪地吟誦“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”；當(dāng)生活在別處的人們困擾于城市的噪聲殺手時(shí)，我們?cè)诨ㄏ阍律慕?rùn)下安之若素地過(guò)著自己的小日子……山水養(yǎng)人，人養(yǎng)山水，在古城拉薩，人和環(huán)境和諧共處的愿景正臻佳境。

保護(hù)環(huán)境我們還有很多能做的：隨手關(guān)燈、節(jié)約用水……這些也許都是你從小聽(tīng)到大的話。身體力行，保護(hù)環(huán)境，不止在今天！

每年我區(qū)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保主題宣傳教育活動(dòng)。這對(duì)于喚醒更多人的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化人們的環(huán)保理念有很大促進(jìn)作用。筆者認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境既要“說(shuō)”，更要“做”。

“說(shuō)”是為了更好地“做”，“做”是為了“說(shuō)”得更透徹、更具體。動(dòng)員千次，不如行動(dòng)一次。實(shí)踐證明：身體力行、典型示范式的宣傳動(dòng)員效果要比單純“說(shuō)教式”的動(dòng)員宣傳效果要好。單純說(shuō)教，道理雖然說(shuō)了千千遍，但缺乏實(shí)踐的支撐，往往被人們認(rèn)為是“走形式”，往往不能更深層觸及心靈，只有結(jié)合具體實(shí)踐，在說(shuō)教基礎(chǔ)上，率先垂范、干出樣子，才能讓更多人“砰然心動(dòng)”,從而達(dá)到以身示范、率先垂范的作用。

“做”并不一定要做得“高大上”，而是從身邊事做起，從力所能及的事做起。為了體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的主題，可選擇生態(tài)環(huán)保的出行方式；為了動(dòng)員人們緩解垃圾圍村、垃圾圍城等壓力，可以親自拿起工具，加入到義務(wù)勞動(dòng)當(dāng)中；為了提醒人們不要亂扔垃圾，應(yīng)主動(dòng)伸手將垃圾放入垃圾箱。這些都是可以通過(guò)“做”來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而這樣潛移默化的教育引導(dǎo)遠(yuǎn)比單純說(shuō)教效果好。

更為關(guān)鍵的是，在環(huán)境保護(hù)上，“說(shuō)”和“做”要融合到一起。兩者融為一體了，才能使宣傳教育達(dá)到“入心化行”的目的。所以，在開(kāi)展與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的各類(lèi)宣傳教育時(shí)，一定要做到：既要“說(shuō)”，更要“做”，“說(shuō)”和“做”要有機(jī)結(jié)合。