文學(xué)作品可以陶冶人們的情操、增長才干、豐富知識(shí)水平，很多科學(xué)文化知識(shí)都可以從文學(xué)作品中獲得，文學(xué)作品對(duì)于提升人民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng)可以起到重要的傳播媒介作用。

隨著國民整體受教育水平的提升，人民群眾的科學(xué)素養(yǎng)也不斷提升。人民群眾科學(xué)素養(yǎng)的提升對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、提升整體人群的知識(shí)水平和能力具有重要作用，也讓人們更好地適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)，享有了更美好的生活。

文學(xué)作品在人們獲取知識(shí)的過程中曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用。提起文學(xué)作品，不能不想到“中國古典四大名著”等文學(xué)作品，它們讓中國人對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了一個(gè)初步了解；《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《浴血羅霄》《永不消逝的電波》等紅色經(jīng)典，讓我們堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰；讀《三體》《紅色星球》等科幻名著，讓人們沉浸在想象力的海洋里。生活實(shí)踐塑造人，文學(xué)作品也能塑造人，它是人們生活中必不可少的調(diào)味品。

中華民族具有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，古人講求耕讀傳家、詩書禮義，我們的祖先是一個(gè)熱愛讀書、崇尚學(xué)習(xí)的民族。我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。書籍對(duì)于提升整個(gè)民族的科學(xué)文化素質(zhì)，提升民族的整體競爭力具有重要作用。要從少年兒童開始抓起，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，也要鼓勵(lì)社會(huì)各個(gè)年齡階段的人們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、終身讀書的習(xí)慣。讓我們的民族久漂書香，提升整個(gè)民族的民族素質(zhì)和競爭力，勇敢的立于潮頭，昂首屹立于世界民族之林。

新中國成立以來，我們?nèi)〉昧司薮蟮膾呙?、教育成績。今天，整個(gè)民族的競爭力得到了巨大提升，國家也取得了巨大的建設(shè)成就，這一切都離不開人才、離不開培養(yǎng)人才的教育事業(yè)、離不開千千萬萬熱愛讀書的有識(shí)之士。今天，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)提升全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，依舊離不開文學(xué)作品，離不開讀書。我們每個(gè)人，無論什么教育水平，無論什么年齡段，我們都要不斷提升自身的科學(xué)文化素質(zhì)，可以讀書為突破口，并以此影響他人，潛移默化中培養(yǎng)人們的讀書習(xí)慣，提升自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

未來，經(jīng)濟(jì)將與知識(shí)更緊密的結(jié)合在一起，如今已興起了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”，知識(shí)、智力、創(chuàng)造力等將在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，特別是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到?jīng)Q定性作用。人們?nèi)粘Ｉ?、工作中的各種決策也將更趨向知識(shí)化，腦力勞動(dòng)將在未來占據(jù)更多優(yōu)勢。文學(xué)作品理應(yīng)受到人們的重視，不斷提升人民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng)，文學(xué)作品可以發(fā)揮更大作用。

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