【地評(píng)線】雪域時(shí)評(píng)：三個(gè)聚焦，助推黨史學(xué)習(xí)教育在基層“落地有聲”

習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！鄙羁填I(lǐng)會(huì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，牢記初心使命、賡續(xù)紅色血脈，要做好“三個(gè)聚焦”，努力將革命先輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)繼續(xù)向前推進(jìn)，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力和工作成效，助推黨史學(xué)習(xí)教育在基層“落地有聲”。

聚焦思想引領(lǐng)，推動(dòng)黨史教育有氣有力。新時(shí)代呼喚奮斗者，新征程折射新思想。站在偉大歷史新起點(diǎn)，廣大黨員干部要堅(jiān)持在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前理論武裝工作的重中之重，作為黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。各級(jí)黨委要結(jié)合本地實(shí)際，充分運(yùn)用黨委理論學(xué)習(xí)中心組和黨員大會(huì)等活動(dòng)，用好解放思想實(shí)事求是這一思想武器，集中做好黨史教育理論學(xué)習(xí)，不斷從百年黨史中解讀紅色“密碼”，從百年奮進(jìn)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”力量，不斷加強(qiáng)自身思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，注重用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和光輝成就加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想。

聚焦宣講方式，推動(dòng)黨史教育有聲有色。開(kāi)展宣講是推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入基層、深入群眾、深入人心的重要工作方法。各級(jí)黨委要緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局要求，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，積極發(fā)揮宣講放大器作用。要結(jié)合“黨課開(kāi)講啦”“書(shū)記講黨史”等活動(dòng)，因地制宜開(kāi)展“行動(dòng)黨課”“板凳黨課”“田間黨課”等形式靈動(dòng)的“沉浸式”課程。要聚焦身邊的老黨員、老干部和“精神典范”“先鋒模范”等人物，充分發(fā)揮基層宣講員貼近生活、貼近實(shí)際的優(yōu)勢(shì)，使廣大群眾在田間地頭、手指云端就能零距離學(xué)習(xí)黨史。要充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐站（所）平臺(tái)，不斷延伸黨史學(xué)習(xí)教育觸角。通過(guò)舉辦紅歌大家唱、黨史故事大家講、讀寫(xiě)“習(xí)近平總書(shū)記講話金句”等活動(dòng)，筑牢筑實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育“前沿陣地”，讓黨的理論飛入尋常百姓家，助推黨史學(xué)習(xí)教育落地生根、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。

聚焦群眾關(guān)切，推動(dòng)為民辦事有行有效。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要求廣大黨員干部弘揚(yáng)紅色基因，堅(jiān)定為民之心，用實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)來(lái)彰顯學(xué)習(xí)的實(shí)效，在行動(dòng)上做到知行合一、學(xué)以致用，在民生實(shí)事上精準(zhǔn)發(fā)力，聚焦群眾急難愁盼問(wèn)題，切實(shí)將為民辦實(shí)事從“紙面”落到“地面”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在為民辦實(shí)事中有行有效?；赝h史，正是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員、革命先輩腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，才有了如今百姓安居樂(lè)業(yè)、倉(cāng)廩富足的盛世中國(guó)。眺望未來(lái)，當(dāng)代共產(chǎn)黨員更要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力把知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身轉(zhuǎn)化為守責(zé)之行，找準(zhǔn)黨史學(xué)習(xí)教育與為民辦實(shí)事的“連接點(diǎn)”“傳動(dòng)軸”，形成以點(diǎn)帶面、逐級(jí)傳動(dòng)的工作體系，讓黨史學(xué)習(xí)教育更具“磁性”和“粘性”，真正拉近黨史學(xué)習(xí)教育與大眾之間的距離，增進(jìn)群眾對(duì)黨的事業(yè)的情感認(rèn)同、思想共鳴。

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