邵壯

當(dāng)前，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育正在全黨深入開展。作為加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要“利器”，廣大黨員干部要全面準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，持之以恒在“常”字上下功夫，做到學(xué)思踐悟在日常、叩問自省在經(jīng)常、為民服務(wù)在平常，不斷將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展的強勁動力。

堅定信念，將學(xué)思踐悟融入日常，使之成為黨員干部增強紀(jì)律定力的“必修課”。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。同理，樹牢紀(jì)律規(guī)矩意識，扎緊遵規(guī)守紀(jì)籬笆，靠一陣子的集中學(xué)習(xí)、開幾次學(xué)習(xí)動員大會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為終身課題、必修課題，常抓不懈、久久為功。要建立和完善日常學(xué)習(xí)規(guī)劃，用好用活《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱條例）這一生動教材，逐章逐句“咀嚼品味”，逐字逐段“消化吸收”，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不斷用黨規(guī)黨紀(jì)浸潤思想心田、調(diào)整行為之舵。要豐富拓展學(xué)習(xí)形式，依托理論學(xué)習(xí)中心組、“三會一課”、主題黨日等載體，結(jié)合自身工作實際，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想、關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，堅持以“學(xué)”促“思”、以“思”促“行”、以“行”促“學(xué)”，下足“讀書百遍”之功，真正讓黨紀(jì)入腦入心、直抵心靈。

以案為鑒，將叩問自省抓在經(jīng)常，使之成為黨員干部保持清正廉潔的“常修課”。習(xí)近平總書記在山東考察時強調(diào)，要加強警示教育，抓好以案促學(xué)、以案說紀(jì)，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。作為新時代的黨員干部，要把扣問自省作為一生的常修課，常思“前車”之覆，常悟警示之言，時刻保持“吾日三省吾身”的思想自覺，做到法紀(jì)面前不越“雷池”，權(quán)力面前“如履薄冰”。要以身邊案例為“鏡鑒”，透過案例看黨紀(jì)，深入剖析案件發(fā)生的原因，經(jīng)常對照檢視自己的一言一行，既“身臨其境”又“心臨其境”地看看自己存不存在類似問題，問問自己面對腐蝕誘惑時該怎么辦，不斷增強警示教育的代入感和穿透力。要始終堅持問題導(dǎo)向，把“?！弊重灤┳鋈藦恼?，自戴“緊箍咒”，自打“預(yù)防針”，經(jīng)常對照崗位職責(zé)排查化解廉政風(fēng)險點，及時將問題扼殺在萌芽狀態(tài)，進(jìn)一步強化紀(jì)律意識、加強自我約束，筑牢嚴(yán)于律己的防護網(wǎng)。

知行合一，將為民服務(wù)做在平常，使之成為黨員干部踐行初心使命的“實踐課”。“道不可坐論，理不能空談?！遍_展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為、推動事業(yè)發(fā)展的必然要求，是為了更好踐行為人民服務(wù)的宗旨，最終落腳點是為民辦實事解難題。否則，縱然學(xué)得滿腹珠璣，如果沒有實踐消化、沒有惠民之舉，終究是“紙上談兵”。廣大黨員干部要堅持“民”字為要，持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺主動將群眾滿意度作為衡量檢驗黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果的標(biāo)尺，著重在實學(xué)、實干、實效上下功夫，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷厚植黨長期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。要牢固樹立人民立場，以“廉潔奉公”之心堅守為民初心，聚焦解決群眾的“急難愁盼”，用好“腳步丈量法”，及時撲下身子、邁開步子，把群眾的事想在前、做在前、干在前，不斷用黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“熱度”增添為民服務(wù)的“溫度”，真正達(dá)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、服務(wù)于民的綜合效果。

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