加強黨紀學習教育是落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作。黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴明的紀律。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“建立經常性和集中性相結合的紀律教育機制?！秉h員干部要做到用黨紀規(guī)范自己的行為，不是通過一次或幾次集中學習就能做到的，這需要長期性、經常性的學習過程。要切實達到學紀知紀明紀守紀的目標，需要結合黨員干部隊伍的現(xiàn)狀，分層分類建立經常性和集中性相結合的紀律教育機制，增強黨紀學習教育的精準性和實效性，持續(xù)鞏固黨紀學習教育成果。

一、用好“四個平臺”，在“深學”上下功夫

用好各級黨委（黨組）理論學習中心組學習這個關鍵平臺。強化“以上率下”作用，堅持領導干部先學一步、學深一層，把黨紀學習教育納入各級黨委（黨組）理論學習中心組學習中，形成常態(tài)化。以學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）為重點，深入學習習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述，延伸學習與《條例》相關的其他黨內法規(guī)等，對那些高風險領域的部門可以增加針對性較強的行業(yè)性法律法規(guī)內容，從而降低違紀風險。創(chuàng)新學習方式，轉變傳統(tǒng)領讀方式，從黨委（黨組）班子成員帶頭講延伸到學習人員大家講，把工作職責擺進去談體會、做對比、找差距，以抓“關鍵少數(shù)”推動管“絕大多數(shù)”，使黨紀學習教育走深走實。

用好黨校干部教育培訓主陣地這個育才平臺。要把黨紀學習教育納入市、縣（區(qū)）兩級黨校主體班次培訓內容。以市級黨校為例，1個月以下的班次至少安排1次專題授課，對《條例》進行反復講解，做到原原本本學、逐條逐句學，常學常新；1個月（含1個月）以上的班次至少安排3次課程，既要有專題講授還要結合各班次的培訓對象設定針對性強的案例分析，實現(xiàn)學習內容常規(guī)化、學習形式多樣化、學習目標長效化。

加大農牧民黨員黨紀學習教育培訓力度。2023年12月31日，全區(qū)黨員人數(shù)45.93萬名，其中農牧民黨員20.87萬名，占比約為45%，而那曲、阿里等地農牧民黨員占比相對較高。農牧民黨員是基層黨組織和群眾之間的連心橋，是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的奮進力量。保持黨員隊伍的先進性和純潔性，發(fā)揮農牧民黨員在鄉(xiāng)村振興中排頭兵、領頭雁的作用，遏制群眾身邊的腐敗問題。市、縣（區(qū)）兩級黨校要開設專題班，用淺顯易懂的語言把《條例》講明白、讓農牧民黨員弄清楚什么該說什么不該說、什么該做什么不該做，做到知行知止，令行禁止。

繼續(xù)發(fā)揮“流動黨校”作用，做到送紀下基層。推動黨紀學習教育走深走實，做到精準施教，確保黨紀學習教育在全體黨員中實現(xiàn)全覆蓋，對因工作原因無法參加集中培訓的黨員特別是農牧民黨員，可以發(fā)揮“流動黨?！钡淖饔?，做到送紀下基層，確保每一名黨員在理論上不漏學，在思想上不掉隊，在行動上不破紀。

用好網絡融媒體這個線上平臺。充分利用好官方微信公眾號、門戶網站、新聞媒介以及應急廣播“村村通”等媒體平臺，在現(xiàn)有的黨紀學習教育信息發(fā)布基礎上，用大眾化語言開發(fā)黨紀云課堂、釋紀微視頻以及線上說案等創(chuàng)新模式，增強黨紀學習教育的實效性。

用好學校思政課這個育苗平臺。習近平總書記強調：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要?！庇煤脤W校思政課這個平臺，推動清廉文化進校園，植入廉潔文化基因，及時精準對青少年進行廉潔文化教育，教育引導青少年學生從做好小事、管好小節(jié)開始起步，讓潔身自好、清正廉潔成為他們的價值追求和行為習慣，扣好青少年人生的第一粒扣子。

二、用好正反兩面典型，在“細悟”上下功夫

深入開展以案示警、以案明紀，促進黨員干部知敬畏、守底線。警示教育要突出精準性，增強威懾力，定期組織黨員干部集中前往法庭庭審現(xiàn)場、監(jiān)獄、看守所等地進行實地觀摩、實地體驗，充分用好身邊的反面典型活教材，讓黨員干部心生畏懼，切勿讓他人的案例變成自己的病例，切勿讓他人的老路變成自己的不歸路，從思想上樹牢不敢腐、不能腐、不想腐的紀律意識。

注重潤物細無聲的正面引領，引導黨員干部崇廉尚潔、拒腐防變。開展先進典型引導，將黨紀學習教育、黨性教育和廉潔教育貫通起來，用好家規(guī)家訓、紅色資源等鮮活教材，從思想上固本培元，引導黨員干部發(fā)自內心崇廉尚潔。運用身邊人身邊事開展沉浸式、體驗式教育，讓黨員干部既能學到榜樣又能引以為戒，推動黨員領導干部從他律要求轉化為內在追求，不斷增強遵規(guī)守紀的政治自覺、思想自覺、行動自覺，建設一支堅持按照紀律規(guī)矩辦事、敢動真碰硬黑臉較真的黨員干部隊伍。

三、用好黨紀戒尺，在“踐行”上下功夫

一是豐富黨紀學習教育載體。絕大多數(shù)農牧民黨員文化水平較低，要全文讀懂漢語版《條例》難度較大。為了加強黨紀學習教育的精準性，相關業(yè)務部門應將《條例》翻譯成藏文進行編印，做到農牧民黨員人手一冊，以便日常學習使用。要把日常中容易忽略的、高發(fā)頻發(fā)的違紀條款用通俗易懂的語言編印成“口袋書”，發(fā)給每一名黨員，讓全體黨員能夠反復學反復看，日日精進，時刻審視自己、反省自己，做到用黨規(guī)黨紀校正思想和行動。

各級黨校教師要同各級紀委、監(jiān)委相關部門合作，深度挖掘開發(fā)本地案例，把案例進行整合分類，以案中事、案中人”為參照物，找準破紀、破法的病因，開出去腐生肌的良方，力求根治，形成具有本地特色的警示案例教材。

二是著力提升紀檢監(jiān)察干部的執(zhí)紀能力。執(zhí)紀者先守紀，律人者先律己。各級紀檢監(jiān)察干部不僅要學紀知紀明紀守紀，還要精準執(zhí)紀、精準釋紀；既要逐條逐句學，還要逐詞逐字學，通過黨紀學習教育提升紀檢監(jiān)察干部的專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，做到科學精準執(zhí)紀釋紀，既要嚴管也要厚愛，既有約束也有激勵，在黨員干部隊伍中營造出既有嚴的態(tài)勢又有干事創(chuàng)業(yè)精神的良好氛圍。

三是加大對企業(yè)管理人員黨紀學習教育宣傳力度?！氨粐C”是黨員干部自身理想信念不堅定所導致，“圍獵”是不法商人想獲取不法利益對黨員干部進行的多形式行賄手段，堅持受賄行賄一起查，是斬斷“圍獵”與甘于被“圍獵”利益鏈、破除權錢交易關系網的有效途徑。加大對黨員干部黨紀學習教育力度的同時，還要對企業(yè)管理人員明確“圍獵”是違法行為，將受到法律的制裁。

黨紀學習教育是一項系統(tǒng)性、長期性的工程，我們要在黨紀學習教育常態(tài)化、精準化和多元化上下功夫，在全市黨員、干部隊伍中形成遵規(guī)守紀的高度自覺，以嚴明的紀律確保全體黨員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，知行知止，令行禁止，形成建設社會主義現(xiàn)代化新西藏的強大動力和合力。

（作者：張霞、汪豪，單位：那曲市委黨?？蒲泄芾砜疲?/p>