林芝市推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)100%”工作綜述：躬耕育桃李 滿園花正紅

百年大計(jì)，教育為先。2016年11月，自治區(qū)第九次黨代會(huì)提出了實(shí)現(xiàn)“五個(gè)100%”教育工作目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)中小學(xué)雙語(yǔ)教育普及率、小學(xué)數(shù)學(xué)課程開課率、中學(xué)數(shù)理化生課程教學(xué)計(jì)劃完成率、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)課程開出率、職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家目錄規(guī)定課程開出率均達(dá)100%，為新形勢(shì)下全區(qū)教育工作指明了方向。為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，近年來，林芝市把教育工作擺在重要位置，積極完善機(jī)制，著力激發(fā)教育工作者的積極性、主動(dòng)性，逐漸走出了一條符合林芝教育發(fā)展實(shí)際、不斷滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育期待的新路子。

強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué) 提高普及水平

提升藏漢雙語(yǔ)教育水平，是我區(qū)推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，各民族之間交往交流交融進(jìn)一步密切，近年來，林芝市農(nóng)牧民群眾的社會(huì)接觸面、認(rèn)知能力和國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度全面提升，為實(shí)施雙語(yǔ)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為使學(xué)生達(dá)到應(yīng)用國(guó)家通用語(yǔ)言能說、會(huì)讀、發(fā)音正確清晰的要求，近年來，林芝市在各階段教育中全面推廣普及雙語(yǔ)教育，并著力促進(jìn)各階段雙語(yǔ)教育的有效銜接。在實(shí)施過程中，重點(diǎn)抓好學(xué)前階段雙語(yǔ)教育，堅(jiān)持合理的藏、漢教師搭配，日常教學(xué)以雙語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練為主，并綜合“聽說”“動(dòng)作”“看圖說話”“熟練反應(yīng)練習(xí)”“思維訓(xùn)練”等寓教于樂的方式，將雙語(yǔ)學(xué)習(xí)融于游戲和各類活動(dòng)之中，使藏族及其他少數(shù)民族幼兒密切接觸使用漢語(yǔ)。

“我們幼兒園的孩子主要來自農(nóng)牧區(qū)，有的學(xué)前適齡兒童剛進(jìn)園時(shí)一句漢語(yǔ)都不會(huì)說，也聽不懂。為實(shí)施好雙語(yǔ)教育，我們因人施教，從最簡(jiǎn)單的‘爸爸、媽媽’教起，在游戲中教孩子們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)?，F(xiàn)在，大部分孩子都會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)背古詩(shī)、唱兒歌了?！崩士h幼兒園副園長(zhǎng)劉玉姣介紹說。

規(guī)范課程設(shè)置 科學(xué)選用教材

課程設(shè)置和教材選用，關(guān)乎教育教學(xué)的實(shí)效。林芝市各級(jí)各類學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程設(shè)置要求，在開足開齊規(guī)定課程的同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段創(chuàng)新開設(shè)優(yōu)質(zhì)特色課程，積極推動(dòng)傳統(tǒng)手工藝、民族特色文化等進(jìn)校園、進(jìn)課堂，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“為讓學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得牢，我們不僅要保證選用教材的規(guī)范性、適宜性，更要考慮選用教材的多元性?！绷种ナ薪腆w局基礎(chǔ)教育科工作人員介紹說，林芝教體系統(tǒng)堅(jiān)持嚴(yán)把教材政治關(guān)、思想關(guān)和質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁未經(jīng)審定的教材進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，確保教材選用的規(guī)范性；堅(jiān)持以學(xué)生為本、利教利學(xué)的原則，要求學(xué)校除藏語(yǔ)文教材外，其余教材均選用漢文版教材，使少數(shù)民族學(xué)生充分接觸漢語(yǔ)教學(xué)，夯實(shí)漢語(yǔ)言文字基礎(chǔ)，確保教材選用的適宜性；豐富教材內(nèi)容，鼓勵(lì)各學(xué)校立足校情，積極開發(fā)校本教材，將優(yōu)秀民族文化和風(fēng)土人情融入書本，確保教材選用的多元性。

注重實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)探究能力

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實(shí)驗(yàn)開出率不足是制約理科成績(jī)提升的重要因素。

近年來，林芝市不斷加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度，出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案》，多次舉辦小學(xué)科學(xué)、初高中理化生實(shí)驗(yàn)員專題培訓(xùn)班，確立了8個(gè)落實(shí)“五個(gè)100%”專項(xiàng)課題，編寫了一系列實(shí)驗(yàn)教輔資料，籌建了集藥品儲(chǔ)存、儀器配發(fā)、廢舊藥品回收處理等功能為一體的綜合實(shí)驗(yàn)樓。同時(shí)，加大信息化與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合力度，依托“一網(wǎng)一中心三平臺(tái)”，建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，新增18套小學(xué)科學(xué)、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備及數(shù)字實(shí)驗(yàn)室軟件，并鼓勵(lì)教師參加科技實(shí)踐大賽、全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)，促進(jìn)全市實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有序開展。

“以前的物理課只是乏味地講公式、原理，現(xiàn)在老師會(huì)鼓勵(lì)我們做些小發(fā)明、小制作，帶我們一起做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)我們觀察物理現(xiàn)象，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，大家的成績(jī)不知不覺就提高了?！绷种ナ幸桓邔W(xué)生扎西旺堆說。

東風(fēng)夜放花千樹，更盼來年創(chuàng)佳績(jī)。下一步，林芝市將繼續(xù)深入落實(shí)“教育強(qiáng)市”目標(biāo)，不斷改善教育辦學(xué)條件，鞏固雙語(yǔ)教育成果，優(yōu)化課程設(shè)置，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)林芝教育事業(yè)再上新臺(tái)階。