“草莓村”散發(fā)陣陣筆墨香

“很想多學(xué)些知識，但不知道怎么學(xué)”“我們白天跑運輸、種草莓，想多學(xué)點漢語又沒有時間”“自己的文化水平太低，請家教輔導(dǎo)孩子又太費錢”……

為解決村民的實際困難，林芝市巴宜區(qū)更章門巴民族鄉(xiāng)久巴村村委會和駐村工作隊萌發(fā)出創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型久巴”的想法，但在付諸實踐前，他們心里也打了幾個問號：

——沒課程？村委會和駐村工作隊經(jīng)過多次商量，最終確立了以實用技術(shù)、藏漢語基礎(chǔ)、作業(yè)輔導(dǎo)、美術(shù)興趣班為主要形式；以憲法法律、黨章黨規(guī)、“四講四愛”為主要內(nèi)容；以提升文化素質(zhì)、增進民族團結(jié)為主要目的的綜合課程。

——沒老師？村委會和駐村工作隊“三顧茅廬”請來了鄉(xiāng)黨群辦漢語文專業(yè)畢業(yè)的王岳琴老師，傍晚接、深夜送，保證老師往返安全；駐村工作隊隊長楊玉強利用自己油畫專業(yè)的優(yōu)勢充當(dāng)了藝術(shù)老師，和村里的小朋友們一同作畫，學(xué)習(xí)；藏族駐村隊員也充分發(fā)揮語言優(yōu)勢，為村民鞏固藏語基礎(chǔ)……

——沒教室？村委會和駐村工作隊充分利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施，文化課在村公房黨員活動室上；看書閱讀在農(nóng)家書屋；唱歌繪畫安排在陽光房里；規(guī)章制度在墻上、在宣傳欄上；政策宣講在田間地頭、在每天清晨廣播響徹的久巴上空……

經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型久巴”如火如荼地開展了起來。

學(xué)藏漢雙語，民族交流更順暢

村民阿白在附近的多布電站打工，“漢語說得不好，和漢族同事交流總是出現(xiàn)一些誤會和障礙，多多少少會影響工作的開展”，以前的阿白對此很煩惱。如今，隨著雙語基礎(chǔ)班的設(shè)立，阿白和其他學(xué)員一起，跟著老師的示范，從基本發(fā)音開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，村公房傳出的朗朗書聲中夾雜著各種各樣的嗓音，有青年的清脆、中年的渾厚、老年的低沉……

克服了讀音難題，學(xué)員們開始一筆一畫學(xué)寫字。村民索朗曲珍埋頭練習(xí)，雖然有一些笨拙和生澀，但仿佛用上了所有劈柴鋤地的力氣，她說：“以前沒課上，晚上只能看電視、玩手機，孩子跟著我們也不愛學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們捧著書，孩子的學(xué)習(xí)成績也提高了，當(dāng)孩子的榜樣比當(dāng)孩子的老師有效果多啦。”

學(xué)農(nóng)牧技能，增收致富更堅實

6月，久巴村的草莓大棚里人頭攢動，人群中央是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院鄭州果樹研究所教授周厚成。他不遠(yuǎn)萬里為村民們帶來了渴求已久的草莓“種植經(jīng)”。在“取經(jīng)”現(xiàn)場，周教授為28戶草莓種植戶手把手傳授了育苗、病蟲害防治、精品果培育等方面的技術(shù)?！斑@個培訓(xùn)很實用，對我很有幫助，來年的草莓一定會更大更紅更香甜。”村民白瑪卓瑪開心地說。

走進久巴村水果種植基地，扎桑正跟著專技人員學(xué)習(xí)果樹剪枝技術(shù)。扎桑是久巴的科技特派員，“全村104畝果樹交到我手里，如果管理不好就辜負(fù)了鄉(xiāng)親們的信任?！奔糁Α⒐喔?、殺蟲……扎桑精心照顧著果園里的每一株果樹。到了掛果季節(jié)，累累果實壓彎了枝頭，面對著紅通通的蘋果、白透透的梨、殷紅欲滴的車?yán)遄?，扎桑開心地笑了……

學(xué)黨章黨規(guī)，愛黨敬黨更堅定

學(xué)讀音、文字、入黨誓詞成為學(xué)員們的第一課。澤仁扎西底子薄、基礎(chǔ)差，當(dāng)老師要求他背誦誓詞時，他連連搖頭：“這么長，肯定要花一個星期！”老師沒有放棄，帶著他單獨溫習(xí)，逐字逐句地講解誓詞的內(nèi)涵和精髓，結(jié)果當(dāng)天晚上他就把入黨誓詞全文背會了！黨員央宗小時候因家里貧困上不起學(xué)，從小到大吃了太多文盲的虧，雙語課開班前甚至連自己的名字都不會寫。自卑的她很舍得用力，從前她把汗水灑在草莓棚、灑在莊稼地里，如今她用了更多的精力學(xué)入黨誓詞、學(xué)黨員思想政治紀(jì)律等，“每周學(xué)一課、每課學(xué)十字”。學(xué)成后，在專題測試中，央宗同其他同學(xué)一起，正確地寫出了誓詞的每個字。這每一筆都是央宗的榮譽感、責(zé)任感和使命感，每一畫都是感黨恩、聽黨話、跟黨走的堅定信心和決心……

截至目前，“學(xué)習(xí)型久巴”已舉辦雙語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班20余次、農(nóng)牧技能培訓(xùn)4次、作業(yè)輔導(dǎo)班10次、美術(shù)興趣班5次，考試2次，受教育群眾300余人次。

如今的久巴村學(xué)習(xí)氛圍更濃了，阿佳們農(nóng)閑時的手機游戲、抖音變成了報刊讀物，值班室阿噠的問候由藏語混雜“夾生”的漢語變成了普通話，孩子們課余的電影電視也變得不再有吸引力，主動拿出了課本、作業(yè)本……

前進的久巴，從富起來到學(xué)文化學(xué)語言，增收致富奔小康的道路越走越遠(yuǎn)、越走越寬。“學(xué)習(xí)型久巴”的創(chuàng)建馳而不息，“草莓村”散發(fā)著陣陣筆墨書香……