林芝市第二小學(xué)生態(tài)環(huán)保教育小記： 打造綠色環(huán)保生態(tài)校園

自2000年開始，林芝市第二小學(xué)致力于開展生態(tài)環(huán)保教育的小學(xué)綜合實(shí)踐的探索，積極開展以綜合實(shí)踐為載體的生態(tài)環(huán)保教育，不僅增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，更增加了學(xué)校和社會(huì)在環(huán)?；顒?dòng)中互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

19年來，林芝市第二小學(xué)組織學(xué)生回收廢舊品，把回收所得的資金用來資助學(xué)校經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生?！笆掷值厍虼濉眲?chuàng)收近20萬余元，建立了愛心基金，先后資助了300余名貧困學(xué)生，這樣的活動(dòng)在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響。

2019年3月，林芝市第二小學(xué)“地球村生態(tài)園”開工建設(shè)，4月19日竣工驗(yàn)收，并于4月22日舉行了市二小“地球村生態(tài)園”落成儀式?！暗厍虼迳鷳B(tài)園”的建設(shè)有效改善了市二小環(huán)保教育硬件設(shè)施，為環(huán)保教育綜合實(shí)踐提供了場(chǎng)所，為學(xué)校垃圾分類及紅領(lǐng)巾種植實(shí)驗(yàn)提供了硬件保障，為環(huán)保教育、校本課程的試行提供了戶外課堂，為學(xué)科（環(huán)保教育與科學(xué)、美術(shù)）整合教研提供了事實(shí)依據(jù)。

林芝市第二小學(xué)的負(fù)責(zé)人表示，今后，學(xué)校將繼續(xù)按照“手拉手地球村”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步做好環(huán)境教育工作?！拔覀兿Ｍ⒆觽兡軜淞⒖茖W(xué)的環(huán)境觀，從身邊的小事做起，‘小手拉大手’，進(jìn)而影響家庭、社會(huì)共同踐行低碳環(huán)保理念，努力打造綠色環(huán)保生態(tài)校園?！?/p>