幫考生填好志愿

    今年是我區(qū)實行平行志愿的第一年，但是筆者在采訪中發(fā)現(xiàn)很多學校的教師和學生對平行志愿并不是很了解，對平行志愿存在盲目的樂觀，缺少應有的規(guī)避風險意識和應對準備。

    我區(qū)的平行志愿在各批次設有6個志愿供學生選擇，但一些考生可能把6個志愿當成了6把“保險鎖”，認為與傳統(tǒng)志愿相比，現(xiàn)在等于一下子有了6個第一志愿。其實，這部分考生忽視了一個最關鍵的問題 ，那就是“一檔一投”?！耙粰n一投”是指考生的檔案只會被投遞到最符合條件的一所院校，而不是“一檔多投”。在這種情況下，除非被所投的這一所院校直接錄取，否則考生也可能面臨落榜的危險。

    今年我區(qū)在向各個學校投檔時是按照100：105的比例投遞的，也就是說在這105個考生中有5個考生必然會被退檔的，從而失去了被本批次錄取的機會。

    規(guī)避風險是考生在平行志愿填報時必須要樹立的意識，在從自身意愿出發(fā)的前提下，應該對自己中意的學校和自己的成績進行權衡，選擇自己最有可能、最有把握的學校。特別是6個志愿之間一定要有梯度，至少要填報一所院校作為自己的保底選擇。

    筆者認為，教育部門對平行志愿的分析和宣傳在這個時候就顯得尤為重要?？忌吘故堑谝淮谓佑|平行志愿，他們大都把更多的時間和精力放在了最后沖刺上，無暇深入研究平行志愿的填報規(guī)律。但是作為參與并策劃了平行志愿實施的教育部門，他們擁有相關方面的專家、他們有過細致全面的調研，對平行志愿相關政策也有一定的把握，此時他們必須行動起來，給廣大考生解疑答惑。

    當然，目前我區(qū)教育部門在平行志愿的宣傳工作上也確實下了不少功夫，在引導學生如何填報志愿上起了不小的作用，但是在讓考生規(guī)避風險的意識上卻做得還不夠，還需要進一步的指引，這樣才能把考生落榜的風險降到最低。