拉薩市將選派200名教師赴京學習

    “親愛的同學們，我叫娜娜，今天這堂《英語》課由我來和大家一起學習，我是你們的小助手，只要是你們不懂的問題，我都會想辦法幫助你們解決的?！?月13日上午，來自北京市西城區(qū)德勝門外第二小學教師孔令娜，在市實驗小學二年級開課前的一席話，立即博得了58名學生和我市10多名小學英語教師同行的熱烈掌聲，開課前的陌生感一下子煙消云散，孔令娜老師的親和力驟然上升。

    “40分鐘的《英語》課很快就結(jié)束了，同學們的激情特別高漲，學習的積極性也特別高，我認為孔老師的英語課真可謂是一堂非常精致、精彩、精典的英語課?！甭犕昕琢钅壤蠋煹挠⒄Z示范教學課之后，市實驗小學雷副校長感覺到意猶未盡?？琢钅壤蠋熢谑袑嶒炐W授課只是我市今年教育援藏探索新思路的一部分，與此同時，共有來自北京市的8名中小學骨干教師和學科帶頭人在我市8所中小學進行教育教學交流和探討，北京援藏干部、市教育體育局副局長吳雅星介紹說。

    援藏剛滿一年不久的吳雅星在接受記者采訪時說，從目前情況看，我市的教育教學硬件設(shè)施是非常不錯的，很多中小學的硬件設(shè)施即使是在北京也能被劃重點學校，但是，我市教育教學的軟環(huán)境和軟資源建設(shè)亟待提高。為此，我市通過和北京市教委的溝通和協(xié)調(diào)，決定在去年選派34名市級中小學骨干教師赴北京進行為期1個月的學習和交流，此外今年我市還選派近200名骨干教師、教育行政人員、教研員和德育老師到北京市教委進行為期1個月的學習和交流。

    記者在《北京市教委赴西藏講學教師交流主題講座單》上看到，8名北京方面的教師分別準備了《小學〈英語〉教學教法研究》、《如何組織學生開展綜合性學習》、《如何提高〈品德與社會〉學科教學實效性》等教研文稿，對指導我市中小學教育教學非常有操作性和實用價值。我市教育援藏新思路得到了廣大中小學師生的廣泛好評和支持。