西藏職業(yè)技術(shù)院校開(kāi)啟職教新模式 提高學(xué)生技能水平

“職業(yè)教育活動(dòng)周”（以下簡(jiǎn)稱“職教周”）設(shè)立于2015年5月，并定于每年5月的第二周舉行。職教周的設(shè)立，目的是在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。

在這樣的大環(huán)境下，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)模式、學(xué)生培養(yǎng)、就業(yè)等都有了新的發(fā)展方向。

針對(duì)企業(yè)人才要求

培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的學(xué)生

5月7日，全區(qū)職教周活動(dòng)在西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。來(lái)自全區(qū)各中職、高職院校的師生們以及拉薩市眾創(chuàng)空間的創(chuàng)客們齊聚一堂，展示他們的職業(yè)技能、實(shí)踐成果。

一技之長(zhǎng)，自古以來(lái)就被認(rèn)為是社會(huì)生存最基本的職能?！案呗氃盒ＭǔＪ峭ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐訓(xùn)練的方式培養(yǎng)學(xué)生，在學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)踐培養(yǎng)占了50%，另外的50%為理論培養(yǎng)。每位學(xué)生，除了在即將畢業(yè)時(shí)要開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，也會(huì)有很大一部分時(shí)間在進(jìn)行頂崗（跟崗）實(shí)習(xí)。學(xué)生進(jìn)入各企業(yè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、參與等方式來(lái)提高學(xué)生們的職業(yè)技能水平?！蔽鞑芈殬I(yè)技術(shù)學(xué)院原教務(wù)處副處長(zhǎng)、現(xiàn)農(nóng)科院副院長(zhǎng)廖云飛介紹，“目前，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院在56家企業(yè)都有著穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地?！?/p>

除此之外，每年，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院還將開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)會(huì)”?！捌髽I(yè)所需要的人員、以及需要怎樣的人員，每年都在發(fā)生變化，邀請(qǐng)企業(yè)人員與學(xué)校進(jìn)行商討，其目的是讓學(xué)校及時(shí)了解企業(yè)所需學(xué)生的崗位要求、技能要求有哪些變化，通過(guò)對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)方式的調(diào)整，以促進(jìn)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的學(xué)生?！?/p>

培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)的同時(shí)

還鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

對(duì)于高職院校的學(xué)生就業(yè)方向，廖云飛介紹，近兩年，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院在鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)就業(yè)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)?！拔覀儸F(xiàn)在正在開(kāi)展將學(xué)生創(chuàng)業(yè)換算成學(xué)分的工作，預(yù)計(jì)不久后便會(huì)實(shí)施?！?/p>

與此同時(shí)，廖云飛表示，就西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院而言，學(xué)校內(nèi)部也存在著許多創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。“比如校園園林綠化、校園建筑設(shè)計(jì)等。目前，我們?cè)谝?guī)劃建設(shè)一個(gè)生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)基地，從前期建筑設(shè)計(jì)到中期的基地布置、農(nóng)業(yè)種植以及后期的管理維護(hù)等環(huán)節(jié)，可以由學(xué)生參與其中?！蓖瑫r(shí)，學(xué)院還將在校內(nèi)建設(shè)一處“校園眾創(chuàng)空間”，老師、學(xué)生們可以一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

另外，除了企業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之外，廖云飛告訴記者，學(xué)校也會(huì)有學(xué)生參加公務(wù)員考試、專(zhuān)升本等。2015年，全校僅40名學(xué)生參加專(zhuān)升本考試，2016年，有百余人參加專(zhuān)升本考試，到了今年，更是200多人參加專(zhuān)升本考試。”

在職教周活動(dòng)期間，恰逢西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆職業(yè)技能大賽?！奥殬I(yè)技能大賽每年舉行一次，平均每一屆的比賽有30余項(xiàng)，迄今已成功舉辦了八屆。今年的大賽共37個(gè)賽項(xiàng)。”

“通過(guò)職業(yè)技能大賽，鍛煉學(xué)生的精英思維、綜合運(yùn)維能力等?！痹谄髽I(yè)模擬經(jīng)營(yíng)（ERP）技能大賽賽點(diǎn)，大賽指導(dǎo)教師張永強(qiáng)說(shuō)道。

“一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)包括了會(huì)計(jì)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、管理、物流等多個(gè)方面，在大賽之前，學(xué)生們可以自由組隊(duì)，組成一個(gè)模擬公司，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們提供給學(xué)生定額的資金，由他們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示，通過(guò)三年的經(jīng)營(yíng)來(lái)看最終的資金結(jié)算情況。在這當(dāng)中，有的公司可能倒閉，有的公司可能獲利?！睆堄缽?qiáng)說(shuō)道。

除此之外，還有各項(xiàng)能夠突出專(zhuān)業(yè)核心技能的賽項(xiàng)也將同步開(kāi)展。