新華社北京6月16日電 題：拓寬崗位資源　加強就業(yè)指導——各有關高校多措并舉助力高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)

新華社記者王鵬

高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源，其就業(yè)關系千家萬戶。

一段時間以來，有關高校著力拓寬崗位資源、加強就業(yè)引導，推動人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展相適配，不斷構建高質(zhì)量就業(yè)服務體系，護航高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

促進人才適配　加強校企協(xié)同

與10多家重點單位簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，組織“清華學子應聘行”重點企業(yè)就業(yè)實踐……近年來，清華大學堅持“走出去”與“引進來”相結合，面向緊缺人才需求，校企共建協(xié)同育人大平臺。

記者了解到，截至目前，清華大學畢業(yè)生在重要行業(yè)領域就業(yè)引導工作取得良好成效。相關數(shù)據(jù)顯示，學校畢業(yè)生赴重點單位就業(yè)率連續(xù)多年超過80％。

這是高校著力做好畢業(yè)生就業(yè)工作的縮影。一段時間以來，各有關高校組織形式多樣的校企供需對接活動，提升人才供需匹配度，推動畢業(yè)生順利就業(yè)、更好擇業(yè)。

北京體育大學與多家相關企業(yè)簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，一方面為學生們提供實習實踐平臺，提升學生實踐能力和就業(yè)競爭力；另一方面暢通就業(yè)渠道，在畢業(yè)季邀請合作企業(yè)到校開展招聘活動，降低畢業(yè)生的求職成本和難度。

浙江大學主動聯(lián)動多地人社部門、行業(yè)龍頭企業(yè)，多措并舉穩(wěn)崗拓崗；推行校院兩級訪企拓崗機制，著力推進人才對接、校企協(xié)同育人等長效合作機制，切實搭建學生與企業(yè)之間需求對接的橋梁。

此外，內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術學院與有關企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院和產(chǎn)教融合實踐中心，將企業(yè)實際場景引入實習實訓基地；杭州電子科技大學邀請企業(yè)專家走進校園課堂，同時選拔在校學生前往公司實習，推動學生將理論知識與實踐操作相結合。

挖潛崗位資源　搭建就業(yè)平臺

為更好發(fā)揮校園招聘主渠道作用，各高校注重匯聚崗位資源，拓寬學生就業(yè)空間，努力為畢業(yè)生創(chuàng)造更多就業(yè)機會。

北京大學立足國家戰(zhàn)略需求，加強就業(yè)引導，鼓勵畢業(yè)生到祖國最需要的地方扎根就業(yè)。學校還設立“赴基層和西部地區(qū)就業(yè)獎勵金”，為赴基層和西部地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生提供專項獎勵，幫助同學們樹立將個人理想根植于時代沃土的就業(yè)觀。

西安交通大學的“千家單位　萬名學子”綜合類雙選會已連續(xù)舉辦5年。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，學校為2025屆畢業(yè)生舉辦校園招聘會1200余場，吸引8800多家優(yōu)質(zhì)單位進校，為畢業(yè)生與用人單位搭建了高效對接平臺。

在北京師范大學，校領導帶隊開展專項調(diào)研，把握縣域教育人才需求，為畢業(yè)生履約從教提供服務保障。同時，針對2025屆畢業(yè)生，開展教育類雙選會3場，開展教育類型招聘活動600余次，不斷提升就業(yè)育人成效。

以提升供需對接精準度、優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)結構為目標，集美大學與杭州、貴陽、寧波等多地人社部門簽訂合作協(xié)議，共建引才基地；與屬地市、區(qū)政府等相關部門高頻互動開展促就業(yè)合作共建，拓寬就業(yè)資源渠道。

深化就業(yè)指導　提供就業(yè)幫扶

跟蹤幫扶和不斷線服務是推動畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的應有之義。為此，各高校還注重圍繞畢業(yè)生求職需求和就業(yè)狀態(tài)，切實提供精細化、有溫度的就業(yè)指導服務。

中國人民大學充分發(fā)揮“職業(yè)開發(fā)與管理”教研室積累的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，為數(shù)千名學生提供職業(yè)生涯規(guī)劃課程。學校還通過“智慧職業(yè)發(fā)展中心平臺”提供就業(yè)指導、職業(yè)咨詢、AI簡歷優(yōu)化、AI模擬面試等服務，截至目前，平臺累計服務學生61.1萬人次。

在高校畢業(yè)生就業(yè)關鍵時期，如何幫助學生補齊知識和技能結構短板，助力畢業(yè)生在離校前迅速提升就業(yè)能力？

西南石油大學依托優(yōu)勢特色專業(yè)，強化學科交叉融合，推出智能油氣工程、智能制造等12個微專業(yè)和“人工智能技能培訓”“低空經(jīng)濟從業(yè)培訓”等職業(yè)能力提升微課程，幫助學生更新技能與知識結構；北京金融科技學院通過系統(tǒng)化的就業(yè)指導課程、形式多樣的職業(yè)規(guī)劃講座等，幫助學生深入了解就業(yè)形勢與政策，全面提升求職技能和綜合素質(zhì)。

聚焦為畢業(yè)生提供不斷線服務，中國社會科學院大學從實際需求出發(fā)，重點開展“公考筆試面授課”“生涯規(guī)劃訓練營”“求職訓練營”“職業(yè)規(guī)劃團體輔導”等培訓。通過優(yōu)化宣傳渠道和增強組織力度，今年相關培訓的學生參與度較去年顯著提升。

圍繞困難畢業(yè)生群體就業(yè)，高校也推出務實舉措，提供暖心服務。例如，合肥工業(yè)大學落實“一對一”幫扶責任，為困難畢業(yè)生群體量身定制幫扶方案，提供“1次職業(yè)指導、5次崗位推薦、1次見習機會”幫扶套餐，筑牢保障底線。