全國民族團結進步模范個人次仁拉姆：

“2024年9月27日，在我人生中是一個特別難忘的日子。那天在北京，黨中央、國務院授予我‘全國民族團結進步模范個人’的崇高榮譽，我心懷感恩，倍加珍惜。自己仿佛身披榮耀的霞光，心中的自豪感難以言表?！苯?，在那曲市召開的深入學習貫徹全國民族團結進步表彰大會精神座談會上，次仁拉姆言辭懇切地說道。

次仁拉姆，現(xiàn)為那曲市特殊教育學校校長。1994年7月，她懷著對教育事業(yè)的無限熱愛走上三尺講臺。初中教學3年、高中教學10年、學前教育6年、特殊教育11年，從教30年來，次仁拉姆時刻謹記教書育人使命，秉承“以愛育愛”的理念，為那曲教育事業(yè)貢獻著自己的力量，先后填補了那曲市學前教育、特殊教育、特殊教育分類辦學三個領域的空白。

那曲市特殊教育學?，F(xiàn)有42名老師，108名學生，師生包含漢族、藏族、土族、納西族等民族。近年來，次仁拉姆帶領學校打造“曲融教育”文化品牌，在教育教學改革實踐中銳意進取、勇于創(chuàng)新，讓民族團結之花在校園綻放得愈加絢爛。

“青藏高原被譽為‘亞洲水塔’，水資源豐富；那曲市特殊教育學校，校名中的‘曲’字在藏語中是‘水’‘河’的意思。這兩方面內(nèi)容激發(fā)我產(chǎn)生‘曲融教育’的靈感，旨在以水的特性、海納百川的胸懷，接納特殊孩子的差異；以川流不息的毅力，挖掘特殊孩子潛能；以滴水穿石的教育精神，用愛滋潤孩子心靈，并克服各種障礙傳授給孩子們更好融入社會的能力?！贝稳世穼Α扒诮逃钡霓k學思想娓娓道來，柔聲細語中蘊含著動人心弦的力量。

在“曲融教育”的助力下，特殊孩子們“重生羽翼”，奔赴的道路越來越廣闊，遇見更加美好的自己。截至目前，學校已有68名學生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）、隨班就讀及升學；產(chǎn)生特奧會冠軍4人、亞軍8人、季軍5人，全區(qū)美德少年3人。

“曲融教育”不止作用于教育教學中，其滋生的“愛”與“融合”還體現(xiàn)在學校的點點滴滴里。

今年教師節(jié)，那曲市特殊教育學校舉辦了豐富多彩的慶?；顒?，讓全體教師度過了一個溫馨、難忘的節(jié)日。

“當天有兩個環(huán)節(jié)讓我潸然淚下。剛走進教室，孩子們就送來親手制作的手工藝品，那一聲聲稚嫩且不標準的‘老師，祝您節(jié)日快樂’狠狠戳中內(nèi)心。還有在‘歲月如歌、感恩有您’環(huán)節(jié)，收到次仁拉姆校長親筆書寫的節(jié)日賀卡，字里行間都是感謝、關心和激勵，內(nèi)容質(zhì)樸、感情真切。次仁拉姆校長為從教5年、10年、15年的教師們都送上了親筆書寫的賀卡?！睆氖绿厥饨逃?0年的教師吳蘇婷動容地說道。

“環(huán)境是最好的老師。大家都處在有愛的環(huán)境里，收獲愛、給予愛，我們這個大家庭就會和諧團結?！贝稳世费a充道，“30年的堅持，是那曲教育成就了我，是特殊教育成就了我，更是特殊教育學校師生成就了我，我心懷感恩，將之化作動力。2022年，我有幸入選教育部新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃，成立了自己的名校長工作室。下一步，我們將根據(jù)學校特點，研討學校發(fā)展的思路，把形成的先進經(jīng)驗在區(qū)域內(nèi)進行推廣，為西藏自治區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展作出應有的貢獻。我也將繼續(xù)把民族團結的種子播撒在孩子們的心中，教會他們像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結。”