援藏結束回到寧波 他還收到了當地學校寄來的感謝信

“雖然已經回來一個多月了，不過我跟當地學生的聯系并沒有斷，他們時常會給我發(fā)信息、打電話，跟我說起他們的學習情況，就像是自己的孩子一樣。”8月20日，結束援藏支教任務的北侖區(qū)泰河中學的賀舟波老師有些動情地說。

自2018年3月響應省里“組團式”教育援藏的號召進藏支教，至今年7月16日圓滿完成支教任務，一年多的時間，賀舟波獲得了“援藏優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀指導老師”等多項榮譽。

雖然海拔3800米的拉薩也曾令他不適應，但當兩周前得知自己援藏期間的考核獲得優(yōu)秀，當地學校還向北侖區(qū)特意寄來了感謝信時，他仍然難掩激動：“這是對我支教工作最好的肯定。”

經過一個學期的努力所帶的班聯考得了第一

去年3月，賀舟波接到任務，準備進藏支教。臨行前，不少人向他提及援藏的艱苦，他卻打趣說，是去看那神奇的布達拉宮，看那最美的格?；ā?/p>

初到西藏，賀舟波一邊逐漸克服氣候干燥、缺氧、飲食差異等困難，一邊投入教學——任教那曲高級中學高一年級兩個班。

因為學生的學習基礎沒有想象中那么好，賀舟波經常走近學生，與他們交流談心，講勵志的故事、說外面的世界，一步步地幫助這群孩子樹立起學習目標。

他根據學生的實際情況，專門設計了一套“教、領、放、考”的教學方法：教，即自己一題一題地講，手把手教學生實操；領，即凸顯優(yōu)秀生的示范作用；放，即以學生為主導，自我學習；考，即階段性地檢測補差。

經過一個學期的努力，賀舟波所帶的班級在拉薩片區(qū)九校(共136個班級)聯考中取得了第一名的優(yōu)異成績，這個成績也是那曲高級中學獲得的最好成績，獲得了受援學校領導的高度贊揚。

幫助當地學校打造一支“帶不走”的師資隊伍

如果問賀舟波的支教給當地帶來的最大變化是什么，那么他一定會回答“實驗課”。

作為一名物理老師，賀舟波明白實驗課對于學生意味著什么。然而，那曲第一高級中學的物理實驗條件非常有限，除教師演示外，學生們沒有機會親自動手做實驗。

為了使課堂教學既符合學情，又契合大綱要求，賀舟波絞盡腦汁。至今，他仍記得學生們第一次做實驗的場景：“難以想象這是他們第一次動手做實驗，看到他們進入實驗室時掩飾不住的興奮勁，在動手過程中展現出來的對知識的渴望，我覺得自己的任何付出都是值得的?！?/p>

除了教導學生，賀舟波還教起了當地的物理老師，“因為條件受限等原因，其實當地的老師們也不太會做實驗，于是我就編寫校本教材《理化生實驗手冊》，將高考會涉及到的所有實驗課程，和其他老師一起教給學生，有的時候我們也會自制實驗器材，真正讓學生體會到物理實驗的魅力?！?/p>

賀舟波告訴記者，為了幫助這所學校打造一支“帶不走”的優(yōu)秀師資隊伍，他還在援藏團主導的課堂教學改革中率先示范，通過設計模板、公開示范、講座研訓等形式影響當地教師，提高他們的教學水平。

前陣子，物理教師格桑次仁獲得了西藏自治區(qū)高中教師教學競賽一等獎。格桑次仁激動地說：“特別感謝賀老師的指導！他從設計教學、板書、實驗到講課，帶著我一次次調試，精益求精，才取得了佳績?！辟R舟波也因此獲得自治區(qū)“優(yōu)秀指導教師”的榮譽稱號。

“重擔都是妻子在扛”對于家人他滿是歉意

“一人援藏，全家奉獻”，這句話道出了所有援藏教師內心深處的真情實感。

雖然支教工作開展得很順利，但當想到遠在北侖的親人，賀舟波的心里仿佛打破了五味瓶一般?！凹依锷嫌欣稀⑾掠行?，重擔都是妻子在扛。作為丈夫，心里滿是歉意。”賀舟波坦言。

好在支教的這段時間里，賀舟波獲得了一系列榮譽：每學期考核優(yōu)秀，每學期期中、期末考試年級第一名，拉薩片區(qū)九校聯考第一名，援藏優(yōu)秀黨員先鋒崗黨員，自治區(qū)賽課比賽“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號，那曲市優(yōu)秀援藏教師……

兩周前，拉薩那曲高級中學給北侖區(qū)教育局寫了一封感謝信。信中這樣寫道：“貴局選派的賀舟波同志以浙江省‘組團式’教育人才援藏教師身份，弘揚‘浙江精神’和‘老西藏精神’，以海拔高要求更高的崇高品質，盡心盡力地在援藏教育工作中貢獻著自己的力量……我校特別向貴局能夠委派如此優(yōu)秀的人才援藏表示感謝，對貴局顧大局、識大體、獻大愛的精神表示感謝。”

標簽：援藏;學生;老師;支教