【3·28我眼中的新西藏】雪域援藏十六載 “老西藏精神”譜新篇

“一名黨員，要敢于成為先鋒者，也要甘于成為奉獻者?！彼靡簧鷣碹`行著自己的諾言?！耙粋€基因可以為一個國家?guī)硐Ｍ?，一粒種子可以造福萬千蒼生?！薄拔鞑氐氖虑榭傄腥巳プ觥！薄?/p>

那個藏族同胞們心目中的“鐘大膽”，那個老師和學生心目中的“黃大年”，那個對西藏的愛深入骨髓，戒得了酒，卻戒不了西藏的“索朗·頓珠”——全國優(yōu)秀教師、上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、復(fù)旦大學教授鐘揚，一來西藏就是十六載，用自己的實際行動踐行了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻”的老西藏精神。

有人說，如果鐘揚教授還活著……然而，鐘揚教授并沒有離我們而去，他成了一種永恒的存在，成為新時代聳立在雪域高原上的一座精神坐標，永遠和我們在一起。

記憶是被選擇的遺忘，精神才是最有價值的傳承。“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神。”有一種精神，它超越了喜馬拉雅山，讓一代又一代的“進藏”“援藏”人員扎根雪域高原，不計個人得失，為西藏長足發(fā)展和長治久安癡情付出，無怨無悔?！袄衔鞑鼐瘛币宰约邯毺氐姆绞皆忈屩鐣髁x核心價值觀，成為今天治邊穩(wěn)藏戰(zhàn)略思想的價值引領(lǐng)。

在雪域高原上，在鐘揚教授的帶領(lǐng)下，西藏大學實現(xiàn)了多項“零”的突破：2011年獲批生物學一級學科碩士點；創(chuàng)建“西藏生物多樣性與可持續(xù)利用”科研創(chuàng)新團隊，2012年成為西藏第一個生物學教育部創(chuàng)新團隊；2013年獲批生態(tài)學博士點；2017年帶領(lǐng)西藏大學生態(tài)學入選“雙一流”建設(shè)學科。在援藏工作中，鐘揚教授培養(yǎng)了一批藏族科研人才，將西藏大學的生物學科帶到一個新的高度，更是帶領(lǐng)學生們?yōu)閲液蜕虾５姆N子庫收集了上千種植物的4000萬顆種子，填補了世界種子資源庫沒有西藏種子的空白。

如今，采集的高原香柏已提取出抗癌成分；追蹤數(shù)年，最終尋獲了“植物界小白鼠”擬南芥；帶領(lǐng)學生用3年時間，將全世界僅存的3萬多棵西藏巨柏全部登記在冊；通過研究，找到了可在制香功能上替代巨柏的柏木，為珍惜巨柏筑起一道堅固的保護屏障……

“鐘揚的追求里始終是人類、是國家、是科學、是教育。他的追求里有無數(shù)的別人，唯獨沒有他自己。”記得西藏大學的一位藏族老師在彌留之際時，緊緊拉著鐘揚教授的手說：“我走時，你抬我，你來抬我?！倍嗝春唵蔚脑捳Z，卻體現(xiàn)的是藏族同胞給予朋友的最高信任。是啊，我們沒有理由不信任他：十幾年如一日，他在雪域高原艱苦跋涉50多萬公里，采樣足跡遍布西藏最偏遠荒蕪的地區(qū)，雖然痛風在野外發(fā)作起來“痛得發(fā)瘋”，但卻給予學生最安全、最堅實的依靠；為了學生的成長，一個字一個字、一個標點一個標點地幫學生修改論文；為了幫助學生開拓視野，出資發(fā)起“西藏大學學生走出雪域看內(nèi)地”活動；為了幫助老師成功申報國家級基金項目，義務(wù)修改項目申報書，還提供申報補助……一個穿著舊牛仔褲、背著舊書包，不舍得給自己多花一分錢的鐘老師，自掏腰包給師生的扶持，加起來竟有幾十萬元。

不忘初心，方得始終。只有不忘初心的人，才依舊愿意去吃最苦的苦；只有不忘初心的人，才能成為播種未來的時代先鋒。鐘揚教授曾多次提到，56個民族都是祖國大家庭中的成員，“我有一個夢想，為祖國每一個民族都培養(yǎng)一個植物學博士?！比欢叭魏紊加薪Y(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因為我的學生會將科學探索之路延續(xù)?！?/p>

今天，我們應(yīng)該用回眸“初心”的莊嚴，向“老西藏精神”致敬。翻開歷史的篇章，在“老西藏精神”的指引下，一代又一代的像孔繁森、鐘揚那樣的援藏干部舍棄常人所擁有的、放棄常人所享受的，扎根雪域高原，矢志艱苦奮斗，才換來了西藏翻天覆地的變化。

今天，我們紀念鐘揚教授，重溫他的先進事跡，因為實現(xiàn)西藏長足發(fā)展和長治久安，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要千千萬萬像鐘揚教授這樣堅守初心的追夢者。正是他們，不斷為“老西藏精神”注入新的時代內(nèi)涵，才使“老西藏精神”永不褪色，譜寫出不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的時代最強音，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往砥礪奮進！