【3·28我眼中的新西藏】我們是幸福的一代

當我們行走在西藏廣袤的土地上，我們能切實感受到惠民的教育政策帶給廣大農(nóng)牧民群眾源源不斷的紅利。故事發(fā)生在西藏林芝市的一座村莊。

十多年前，村里上高中的孩子屈指可數(shù)，大學生更是少得可憐；現(xiàn)如今，村里大學生人數(shù)已在不斷增加。村里的孩子只要到了入學年齡，上學是自然而然的事，父母們對孩子們的學習也格外上心，那兒的孩子總能從不同的父母口中聽到的一句話是：“你們從小享有這么好的教學資源，更應珍惜和努力?！币惨驗檫@樣鼓勵與支持，村里的孩子們很是爭氣。每逢寒暑假，當我回到家鄉(xiāng)，時常看到弄堂小巷里孩子們一個個串門補習的身影。同樣家長們嘮嗑時話題總是離不開孩子的教育問題，他們總是不吝嗇地互相支招。每當看到這些場景，心中甚是歡喜！

與此同時，隨著村里上學孩子的不斷增多，學生質量的逐年提升，長輩們在孩子的影響下轉變了許多“老”觀念，對孩子的學習更加重視，同時也愿意接受新事物新變化。為了孩子能上好學、為了家庭經(jīng)濟有所改善，父母們積極利用農(nóng)閑時間走出村莊到外地去打工賺錢，而這相比以往村民們一年到頭忙于農(nóng)活且經(jīng)濟來源單一來說，已是很大的進步與轉變了。現(xiàn)在，整座村莊顯得生機盎然，這與教育大變化無不相關，更因惠民的教育政策而起。

而回想自己經(jīng)歷，的確，上學于我們這一代人來講是自然而然的一件事，但對我的父母輩來講是可望而不可及的事。在幾年前的一次假期里，無意間與母親有了一次關于夢想的對話，在通過那一次談話我才知道，母親此生最遺憾的是沒有機會圓“上學夢”。母親出生于60年代初，她說，當時即便自己多么渴望上學但迫于現(xiàn)實無法圓“上學夢”，說起緣由一是農(nóng)區(qū)家庭非?？粗貏诹?；二是整個社會環(huán)境也不大重視孩子的教育；再者，限于當時沒有足夠多的學?？缮希虼丝v使母親心里有千般萬般的不愿意，也只能做家中的得力助手。母親說，她現(xiàn)在所學會的母語也是后來上掃盲課學到的。也因母親自己的親身經(jīng)歷，她對我們幾個孩子的教育格外重視，即便生活壓力再大，她也無怨言地堅持讓我們上學，時常告誡我們要加倍珍惜當下彌足珍貴的學習機會?，F(xiàn)在，90后的我們一個個從高校畢業(yè)走上工作崗位，回想我們的求學旅程，慶幸自己遇上好時代，能享有優(yōu)質的教學資源，有惠民親民的政策幫扶，也有母親一直以來的支持與鼓勵。是呀，我們是幸福的一代，所以每當我看到村里的學弟學妹們對學習如此上心時，甚是高興，也想說：對，這才是該有的樣子！

常說，發(fā)展離不開教育。我想，母親與我們兩代人不同的教育背景以及家鄉(xiāng)教育面貌大改觀，是新西藏教育事業(yè)發(fā)展長河中的一個小縮影，這些改變得益于國家和人民對西藏教育事業(yè)發(fā)展的巨大支持，讓更多偏遠地區(qū)的孩子有機會享受優(yōu)質的教學資源，可以通過知識與技能改變自己的命運。未來我們應加倍珍惜來之不易的機遇，在不斷的學習與實踐中努力創(chuàng)造更加美好的新生活，以實際行動回報這一美好時代。